Анализ работы

педагога дополнительного образования

Кавревой Антонины Алексеевны, учителя истории высшей квалификационной категории, руководителя районного научного общества «Родник».

1. Учебная работа.

- Данное объединение работает по программе «Краеведение», включающей дистанционный курс  «Формирование исследовательских навыков».

Программа предназначена руководителям краеведческих кружков, классным руководителям, а также для профильного обучения учащихся классов с гуманитарной ориентацией.
     В Программе раскрывается модель становления учащихся на путь научно-исследовательской работы в рамках как школьного так и вне школьного обучения.
Учащиеся, прошедшие данный курс, помимо теоретических знаний и практических умений краеведческого характера получают общенаучные навыки и умения научно-исследовательского характера.

Программа рассчитана на три года. Причем, учитывая индивидуальный подход, ученики могут решать задачи, рассчитанные на более высокий уровень и переходить на 2 и 3 курсы.

В данном учебном году работали две группы в рамках школы «Эрудит» (второй и третий год обучения) и апробировался пилотный проект очно-заочного варианта на базе МБОУ «Междугорная основная общеобразовательная школа». Возраст учащихся варьируется от 10 до 18 лет. Группы разновозрастные. Предполагается подключение к работе объединения школьников в любом классе общеобразовательной школы, так как работа ведетсякак в группе, так и индивидуально..

- Цель: через обращение к духовной и материальной культуре родного края способствовать решению современных требованиях к образованию. Формирование у школьников   общеобразовательных школ района системы ценностей, которая позволила бы им жить в современном мире, не утрачивая нравственных ориентиров через осмысление истории малой родины.

- Задачи курса:

1 год обучения

-объединить всех школьников района, желающих заняться краеведческой работой;

- развивать интеллект детей, творческие индивидуальные способности, используя метапредметный подход в обучении;

- расширить кругозор, круг общения, используя деятельностный подход;

2 год обучения

- вывести учащихся  сельской местности на уровень сотрудничества с отдельными учеными, высшими учебными и исследовательскими заведениями (ОГПУ, ИА Археологии при РАН, литературный институт им. А.М.Горького и др.);

 - подготовить школьников к более высокому уровню восприятия открытий сегодняшнего дня, обеспечить сопричастность учащихся великим открытиям современности;

- отработать навыки создания научных исследовательских краеведческих работ и их защиты на муниципальном уровне (районные научные краеведческие конференции исследовательских работ);

3 год обучения

- позволить учащимся путем повышения научного сознания воспринимать учебный процесс с повышенным интересом;

- позволить воспитанникам из конкретных лабораторных наблюдений (например, раскопки первобытного поселения) дойти в выводах до обобщения развития всего общества;

- закрепление навыков создания научных исследовательских краеведческих работ и их защиты на региональном, Всероссийском и Международных уровнях (движение «Отечество», конкурсы им. Менделеева, «Леонардо», ООЗИИ «Эхо времен», «Рукописная книга» и пр.).

- Подводя итоги 2013-2014 года, можно отметить следующее.

Полностью выполнены задачи, поставленные на первый год обучения. Все желающие школьники и их научные руководители приняли участие в работе НОУ. Через дистанционную школу «Эрудит» обучались школьники из Уранбашской, Новоникитинской, 2 Имагуловской, Верхнегумбетовской, Васильевской, Междугорной, Каменской и некоторых других школ. Всем высланы методические материалы, давались консультации как на сайте «Родник», так и через электронную почту, использовались сайты. Так юные исследователи Междугорной школы, например, стали победителями в районных правовых конкурсах, конкурса исследовательских район муниципального уровня. Он смогли за счет эффективно отобранных методов подготовки пройти курс первого года обучения, а отдельные участники вышли на второй и успешно его завершили.

Говоря о группе второго года обучения, тоже отметим решение поставленных задач, что подтвердила третья районная научная конференция исследовательских краеведческих работ. Так. Например, Дарья Байдауз, дала здесь мастер-класс по написанию работ по родословию, став призером регионального конкурса в рамках «Отечество» (2 место).

На сайте НОУ размещены исследования Надежды Галактионовой (призер муниципального конкурса), А.Габбасовой, В.Балдиной (Междугорная школа). В Файлы сайта загружены работы победителей и призеров муниципального и регионального уровней.

Решены и задачи 3 курса. Участники НОУ стали победителями региональной ООЗИИ «Эхо времен» по истории России и Оренбургской области. Совершив экскурсию по памятным местам Оренбурга 18-19 веков, разместили фотоотчет на сайте «Родник».

К сожалению, в этом году участники НОУ не стали лауреатами Всероссийских конкурсов, что можно объяснить тем, что его выпускники выпустились из школы «Эрудит» и НОУ «Родник». Однако призовые места и победы регионального уровня предполагают на следующий год выход их на более высокий уровень.

Количество запланированных занятий соответствует количеству проведенных.

- Способы и формы контроля

- В следующем учебном году приоритетное внимание будет уделяться индивидуальной работе.

2. Работа с детским коллективом.

- Две группы на 1 октября и 2 группы на 1 апреля. Плюс экспериментальная группа (17 человек), которая велась на общественных началах.

- Более двух лет в НОУ  12 человек.

- Состоящих на внутришкольном учете нет.

- Инвалид – 1. Из многодетных семей – 8 человек.

- Достижения воспитанников:

- Многие участники НОУ участвуют в спортивных соревнованиях, организации школьных дел в своих образовательных учреждениях.

Коллектив пилотной группы очно-заочной школы показал себя заинтересованным в изучении истории родного края и принял активное участие в поисковой работе. При этом они защищали честь школы на различных конкурсах, соревнованиях как в школе, так и районе. Участники дистанционных заочных конкурсов по различным предметам.

3.Методическая работа.

  - записала CD-диск с разработанным практико-направленный проектом «Моделирование современного урока на примере инновационного учебно-методического комплекса (ИУМК)»  с гиперссылками на поурочные разработки, электронные ресурсы, видеофайлы, создав тем самым современный электронный учебно-методический комплекс, облегчающий учителям подготовку к занятиям (2013 г.);

   -  разработала рабочую учебную  программу по предмету «Историческое краеведение» для 5 класса и скорректировала ее в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2013 г.);

  - разработала Программу дистанционной школы для юных исследователей-краеведов «Формирование исследовательских навыков» (2013г.);

 - разработаны лекции "Как подготовить и оформить исследовательскую работу", «Защита результатов исследования»;

- подготовлены рекомендации «Основные источники научной информации», «Требования к о  формлению презентации»;

  -  подготовлен раздаточный материал по истории Оренбуржья (тесты, контурные карты);

- проведено открытое занятие «Итоги и уроки Великой Отечественной войны»;

4. Культурно-досуговая работа.

5. Работа с родителями.

- знакомство родителей с работой НОУ (индивидуальные беседы);

- привлечение родителей к подготовке материала по истории села, района, области, родословных (выезд за пределы поселка, работа  в семейных, школьном, районном архивах);

- совместно с родителями проводились интервью с семьей В.И.Попова, работниками ЗАО «Нива».

- Активную помощь оказывали семьи Антошкина Дениса, Балдиной Виктории, Галактионовых Надежды и Данила.

6. Повышение квалификации.

- Аттестационные курсы 27 января – 15 февраля. Подтверждена высшая квалификационная категория;

- семинар руководителей краеведческих объединений области «Кастальский ключ», 8 ноября 2013. Вручены Грамота победителя областного конкурса и Благодарность  областного Дома литераторов.

7. Участие в работе отдела.

- Жюри III Районного научного конкурса исследовательских краеведческих работ.

8. Другие виды работ.

- Администратор сайта научного объединения «Родник».

05.06.2014                 

Руководитель НОУ «Родник»                                         А.А.Каврева