Евгения Лоскутова, НОУ "Родник", 10-а класс, МОУ ОСОШ

 Во втором районном конкурсе участие приняли 6 учащихся из 5 образовательных учреждений района и МУДОД «ДПиШ»:

1.     Лоскутова Евгения, воспитанница детской районной газеты «Содружество» МУДОД «ДПиШ», рук. Татьяна Александровна Юлдашова.

2.     Сысоева Ксения  член ДОО «Надежда», МОУ «Васильевская СОШ», рук. Провоторова Елена Николаевна.

3.     Ахметова Зияш, член ДОО дружины им. Ю.А. Гагарина, МОУ «Зеленодольская ООШ» рук. Джаналиева Айгуль Жумагалеевна.

4.     Арстангалеева Жанара, воспитанница объединения «Лидер», МОУ «Успенская СОШ», рук. Шаканова Алина Мухаметгареевна.

5.     Билишова Екатерина, воспитанница Спортивного объединения, МОУ «Бродская ООШ», рук. Бикбау Ертулен Тюлегенович.

6.     Куракина Полина, кружок «Мои таланты», МОУ «Новотроицкая СОШ», рук. Проскурякова Галина Геннадьевна.

Конкурсная программа состояла из 6 номинаций:

1)     Конкурс «Портфолио» (заочно))

2)     «Презентация объединения»

3)     Визитная карточка (самопрезентация

4)     «Свободный микрофон» на тему: «Кружки, творческие объединения, клубы моей мечты…»

5)     «Мастер-класс»

6)     «Кто во что горазд»

Я впервые принимала участие в таком конкурсе, на подготовку к нему у меня ушло 4 дня.

Визитную карточку я сделала в виде небольшого мультимедийного фильма. Презентация нашего объединения «Содружество» так же сопровождалась видеороликом. По единогласному мнению жюри моя презентация была лучшей, и я получила за неё грамоту.

К конкурсу «Свободный микрофон» я долго не могла придумать тему, но буквально за день мне пришла в голову мысль о черлидинге.

ЧЕРЛИДИНГ (англ. cheerleading)-это организованная поддержка спортивных команд во время соревнований группой специально подготовленных людей (преимущественно, девушек), одетых в униформу (как правило, соответствующих клубных цветов); также самостоятельная спортивная дисциплина.

Моё предложение оказалось более оригинальным и заинтересовало жюри и наших участников.

На практической номинации «Мастер – класс», рассматривались организаторские умения и навыки у участников конкурса. Лично я провела небольшую игру с аудиторией, перед игрой на разогрев мы прокричали кричалку:

Еду на танке - Еду на танке
Вижу корову - Вижу корову
В шапке ушанке - В шапке ушанке
С рогом здоровым - С рогом здоровым
Здравствуй, корова, - Здравствуй, корова,
Как поживаешь? - Как поживаешь?
Ду-ю-спик-инглишь? - Ду-ю-спик-инглишь?
Чё обзываешь? - Чё обзываешь?

Еду на танке - Еду на танке
Снова корова - Снова корова
В шапке ушанке - В шапке ушанке
С рогом здоровым - С рогом здоровым
Здравствуй, корова, - Здравствуй, корова,
Как поживаешь? - Как поживаешь?
Ду-ю-спик-инглишь? - Ду-ю-спик-инглишь?
Чё обзываешь? - Чё обзываешь?

К последнему конкурсу «Кто во что горазд», я вместе с Гордеевой Анастасией и Ванчуговой Ириной подготовила две сценки. Хочу выразить благодарность им за огромную поддержку: «Спасибо девчонки!».

   В результате победителям районного конкурса «Лучшей воспитанник 2011 года» были вручены  дипломы и денежные призы. Жюри наградило дипломом I степени и грамотой в номинации «Презентация объединения» 

- Лоскутову Евгению

дипломом II степени и грамотой в номинации «Мастер-класс» 

- Куракина Полина

дипломом III степени и грамотой в номинации «Портфолио»

- Арстангалеева Жанара

Каждая номинация конкурса сопровождалась выступлением воспитанников  вокальной группы «Веселые нотки», рук. Н.Ю. Мачнева. Все зрители и участники конкурса  с удовольствием слушали разнохарактерные песни.

На такой прекрасной ноте закончился наш конкурс!